Estudo para implementação de cursos de atualização na Policlínica Odontológica do CBMDF com apoio da Fundação 193: possíveis caminhos

Abstract

O presente trabalho tem como proposta um estudo para implementação de cursos de atualização na Policlínica Odontológica do CBMDF com o apoio da Fundação 193. Para sua consecução, foram realizadas pesquisa bibliográfica, pesquisa documental, entrevistas e questionário aplicado. Primeiramente, foi feito um levantamento documental sobre as condições estruturais da PODON e da formação do seu quadro clínico. Em seguida, procedeu-se com a revisão da legislação relacionada aos órgãos que regulamentam o ensino em Odontologia, ao CBMDF, à Fundação 193 e organizações com propósitos semelhantes. Por meio da revisão de literatura, observou-se ainda a posição contemporânea da sociedade civil, que se encontra voltada ao amplo desenvolvimento de políticas públicas direcionadas ao bem-estar comum. Ainda foi realizada pesquisa de campo, entrevistando o Administrador da PODON com o objetivo de evidenciar o interesse institucional na implementação de práticas de ensino na corporação e o Diretor Executivo da Fundação 193, buscando diretrizes para a concretização de uma parceria voltada ao ensino em Odontologia na PODON. Um questionário foi aplicado aos Oficiais Cirurgiões-dentistas, resultando numa visão panorâmica que revela tanto sua formação técnico acadêmica quanto sua significativa aptidão à docência. Com a análise de todos os dados, constatou-se que há compatibilidade entre características, interesses e pretensões das entidades envolvidas num possível projeto de ensino na área de Odontologia. Por fim, concluise que há viabilidade jurídica e estrutural para implementação de cursos de atualização em Odontologia na Policlínica Odontológica do Corpo de Bombeiros Militar do Distrito Federal, tendo como órgão de apoio e fomento a Fundação 193.

This monographic work proposes a study for the implementing continuing education courses at the Dental Polyclinic (PODON) of the Federal District Military Fire Department (CBMDF) with the support of Fundação 193. To achieve this, bibliographic research, documentary research, interviews, and questionnaires were conducted. Firstly, a documentary survey was carried out on the structural conditions of PODON and the composition of its clinical staff. Then, a review of the legislation related to the entities that regulate dental education, CBMDF, Fundação 193, and similar organizations was conducted. Through literature review, the contemporary position of civil society, which is focused on the broad development of public policies for the common welfare, was also observed. Field research was also conducted, interviewing the Administrator of PODON to highlight the institutional interest in implementing teaching practices within the organization, and the Executive Director of Fundação 193, seeking guidelines for the realization of a partnership aimed at dental education at PODON. A questionnaire was administered to the Dental Officers, resulting in a panoramic view that reveals both their technical-academic training and their significant aptitude for teaching. Through the analysis of all the data, it was found that there is compatibility between the characteristics, interests, and aspirations of the entities involved in a possible dental education project. In conclusion, it is determined that there is legal and structural feasibility for implementing continuing education courses in Dentistry at the PODON with the support and promotion of Fundação 193.